2021年4月1日上午，在beat365亚洲体育在线官网党总支书记、副院长李岚教授（以下简称李岚老师）的指导下，20级法学A班在格物楼1A402模拟法庭有序展开了一节生动有趣的刑法课堂。为了帮助同学们更好地理解刑法课程的知识体系与刑法课程的重难点内容。在课堂上，李岚老师提出以“犯罪构成要件的讨论与分析”为主题，指引同学们就一个具体案例对行为侵犯的犯罪客体展开分析，并结合课堂所学内容举行了一场精彩的讨论交流会。陈理萌、陈琪、王鸿雨和余维维四名同学作为主张犯罪客体是“侵犯财产权利”的一方，马文超、陈坤南，马子婷与黄梦香四名同学作为主张犯罪客体是“破坏经济秩序和社会秩序”的一方，双方一同对案例进行要件分析轮式。八位同学通过对案件性质的把握，摸清案件细节，并结合《中华人民共和国刑法》等法律文献的具体内容，以理论结合实践，进行了一场精彩纷呈的观点碰撞辩论。

（双方进行讨论前的准备工作）

在辩论过程中，双方同学能够运用自己在课堂上所学到的内容，清晰地解读案例信息。主张犯罪客体是“侵犯财产权利”的同学们运用了《刑法》第二百六十五条关于盗窃罪的解释，以及其他与案例相关的法律解释。主张犯罪客体是“破坏经济秩序和社会秩序”的四位同学则运用了发散性思维，提出了“侵犯商业秘密罪” 、“非法获取计算机信息系统数据、非法控制计算机信息系统罪” 等两个新的讨论角度，同时将犯罪客体与犯罪对象之间的区别与关系运用于讨论中，根据相关法律条例与司法中有关案件的具体实践对己方所持观点进行强化。 

（两方展开激烈讨论）

双方辩论有来有往，不断就对方的观点提出强有力的反驳，观点交互碰撞，将讨论推向一个又一个高潮。场下的同学也根据案例提出了自己的想法与思路，一同投入讨论中，现场学习气氛热烈。

在激烈的双方讨论结束后，场外的四名同学从犯罪客体与犯罪对象的区别与联系、如何判断犯罪客体等角度出发，发表了自己对于案件的看法，并点评了双方选手对案例的理解与观点发挥，对选手们的精彩表现提出了高度的赞扬。 

李岚老师针对双方提出的观点问题做出了详细的分析，帮助同学们理清其中蕴含的法理脉络，同时着重提出，同学们在对案例材料进行分析时，一定要运用具有学理分析的内容做出证明。李岚老师除了对双方的讨论内容进行了细致的点评，还引用了众多经典案例向同学们更深入地解释犯罪客体与犯罪对象之间的本质联系，表现特征与区别。李岚老师鼓励同学们应不惧困难，主动进行案例分析讨论，运用案例内容分析的方法帮助自己理解刑法课程中抽象的概念内容，以培养同学们的个人思考能力。同学们在李岚老师激情授课的感染下积极参与课堂讨论，现场气氛热烈，掌声连连。

精彩的课堂使我们忘却了时间的流逝，本次模拟法庭举办的 “犯罪构成要件的讨论与分析” 特色课堂圆满结束，李岚老师这一种创新有趣的授课方式，不仅加深了同学们对刑法课程内容的理解与记忆，也让同学们感受到了来自法律的威严，明晰了法律所具有的严谨性以及从事法律事业所应该具备的高尚品质。本次生动有趣的课程给予了同学们培养新型法律思维的机会，并且提供了沉浸式实践学习的授课模式，同学们受益匪浅。

文/潘国驹 连莹霖

图/连莹霖

审校|李岚

责编|郑思思